“Leitura – desconstruindo e reconstruindo olhares”
O Projeto Interdisciplinar constituiu-se na elaboração e desenvolvimento de um projeto de leitura em Instituições de Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA e em Ambientes não Escolares. Desdobrou-se em duas esferas consecutivas: uma interna e relativa aos conteúdos teóricos do curso de Pedagogia, e outra externa, na qual cada turma realizou uma experimentação prática nas instituições, consolidando, desta forma, a necessária articulação teoria e prática. Conhecimento e comunidade se aproximaram, possibilitando um encontro entre sociedade e ensino superior, além da transformação de ambos por meio da leitura.
“Ler é entrar em outros mundos possíveis. É indagar a realidade para compreendê-la melhor, é se distanciar do texto e assumir uma postura crítica frente ao que se diz e ao que se quer dizer, é tirar carta de cidadania no mundo da cultura escrita...”
(Délia Lerner)
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